ÉDUCATION ET INSTRUCTION EN MARTINIQUE (1635-1830)

ÉDUCATION ET INSTRUCTION EN MARTINIQUE (1635-1830)
Cet ouvrage permet d’appréhender l’histoire de la société martiniquaise sur la période 1635-1830, à travers l’éducation des libres, l’instruction religieuse des esclaves, l’émergence et le
développement des écoles tenues par des congrégations enseignantes ou des laïcs. L’auteur nous offre un regard sur la construction d’une société coloniale esclavagiste, grâce à la place
de l’éducation et de l’instruction scolaire dans l’édification de celle-ci sous l’influence du politique. Son interrogation sur ce risque d’autodestruction de la société repose sur la nature coloniale et esclavagiste de celle-ci, sur la menace démographique que fait peser la société des esclaves sur la société des créoles et
sur le risque politique pour les autorités françaises de voir celle-ci basculer dans une « révolution » et ne plus être une « terre
française ». C’est dans ce contexte que l’auteur cherche à appréhender la place de l’Éducation dans l’évolution de la société.
L’auteur obtient en décembre 1999 le titre de
Docteur en Histoire de l’Université de Jussieu
(Paris 7), spécialité : Dynamiques comparées des
sociétés en développement. Actuellement,
Responsable du service régional de la
documentation et des archives du Conseil
régional de la Martinique. Cet ouvrage contribue
à la diffusion d’une première partie de ses
travaux de recherches portant sur l’histoire de
l’éducation et de l’instruction en Martinique.
ISBN : 2-296-00407-5
25,50 €
ÉDUCATION ET INSTRUCTION EN MARTINIQUE
Henry DELINDE (1635-1830)
Henry DELINDE
ÉDUCATION ET INSTRUCTION EN MARTINIQUE
(1635-1830)