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À signaler : "French Colonial Trade Patterns : European Settlement" par Cristina Terra et Tania El Kallab (Document de travail THEMA)
Le 19 novembre 2014 à 16h39
Vient d’être mis en ligne (octobre 2014) le Document de Travail "French Colonial Trade Patterns : European Settlement" (ou sur notre site)
rédigé par Cristina Terra et Tania El Kallab (Université de Cergy-Pontoise, THEMA-Théorie Économique, Modélisation et Application). THEMA Working Paper n° 2014-27.
"We investigate how the colonial strategy through the settlement decision aected French trade patterns. In this regard, we construct a new database relying on various primary histori- cal sources containing information on the value of French sectoral trade between 1880 and 1913. Our results show that French colonies with more European settlements traded more with France, whereas the opposite is true for other colonies. We also investigate two channels through which European settlements might have aected the French trade pattern with colonies : institutions and networking. We nd that better institutions brought by European settlements had a nega- tive impact on trade with French colonies, while it promoted trade with British colonies. These results are consistent with the extractive nature of French trade relations with its colonies. As for networking, it increases overall French trade within French colonies but reduces it in other colonies."
Keywords : European Settlement, Institutions, Networking, Trade, ColonizationCe Document de Travail a été trouvé grâce à la base RePEc (Research Papers in Economics) : "collaborative effort of hundreds of volunteers in 82 countries to enhance the dissemination of research in Economics and related sciences. The heart of the project is a decentralized bibliographic database of working papers, journal articles, books, books chapters and software components, all maintained by volunteers"
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Séminaire "Les populations noires en France : nouvelles dimensions historiques et historiographiques"
Le 18 novembre 2014 à 12h42
Séminaire "Les populations noires en France : nouvelles dimensions historiques et historiographiques"
Séminaire 2014-2015 organisé par l’EA 1571 (Paris 8), l’IDHES (Paris 8) et les Archives nationales
"Les recherches sur les formes de racialisation subies ou revendiquées par certains groupes dans la société française, en particulier par les populations noires, sont en plein essor actuellement.
Destiné aux étudiants de master 1 et 2 (toutes disciplines de sciences sociales et humaines) et aux chercheurs, ce séminaire présente ces travaux et invite à débattre des méthodologies qu’ils mobilisent et de leurs conclusions. Deux voies en particulier sont explorées : d’une part, les origines coloniales de la racialisation et d’autre part, les pratiques sociales sur lesquelles elle vient se greffer."Séance du 20 novembre :
"Engagisme et citoyenneté : le cas des travailleurs africains et de leurs descendants dans la Caraïbe française post-esclavagiste"
Céline Flory (CNRS, Mondes Américains UMR 8168, CERMA)Informations pratiques :
Jeudi 20 novembre 2014
De 16h à 18h
Salle G-2
Programme du séminaire 2014-2015
Contact : esibeud@univ-paris8.fr
Source de l’information : http://www.univ-paris8.fr/Les-populations-noires-en-France,2959
Merci à Laurent Coutaye @engagisme pour la diffusion de l’information.
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Conférences sur "Enseigner aux garçons et aux filles dans les sociétés coloniales (Afrique, Antilles, Asie, années 1850-1950)" (18 et 25 novembre à Grenoble)
Le 17 novembre 2014 à 11h39
Le 18 et 25 novembre 2014, dans le cadre de sa programmation culturelle La Culture Partagée, le Canopé de Grenoble (ex-CRDP de Grenoble) organise deux conférences sur le thème "Enseigner aux garçons et aux filles dans les sociétés coloniales (Afrique, Antilles, Asie, années 1850-1950)" :
• Sophie Dulucq, professeure d’histoire contemporaine à l’université Toulouse - Jean Jaurès
Enseigner et former en contexte colonial. Visite d’un chantier de recherche
Mardi 18 novembre 2014 à 18h30• Rebecca Rogers, professeure en histoire de l’éducation, Université Paris - Descartes
La « mission civilisatrice » au féminin. Le cas de Madame Luce en Algérie (1845-1900)
Mardi 25 novembre 2014 à 18h30"Il suffit d’évoquer l’école coloniale pour qu’émerge toute une cohorte d’images contradictoires, entre exaltation de la « mission civilisatrice » et dénonciation de « l’aliénation » des populations dominées. Objet riche pour l’historien, l’enseignement constitue, au-delà de toute vision manichéenne, une porte d’entrée privilégiée pour saisir les dynamiques à l’œuvre dans les colonies, et pour en identifier logiques et acteurs. Machine à produire des catégories nouvelles, vecteur de transferts culturels et fabrique de frustrations, l’école fut l’un des leviers importants de l’ingénierie coloniale. Si les garçons furent les principaux concernés par les politiques scolaires, des formes d’enseignement destiné aux filles ont également émergé çà et là. C’est aussi à restituer cette dimension genrée que s’attache toute une historiographie récente."
Programme/affiche des deux conférences
Un événement conçu par l’APHG (Association des Professeurs d’Histoire-Géographie) en collaboration avec le Canopé de l’académie de Grenoble.
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Cahiers d’Études africaines
Le 16 novembre 2014 à 21h24
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Bulletin of the School of Oriental and African Studies
Le 16 novembre 2014 à 21h18
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Bulletin de l’I.F.A.N
Le 16 novembre 2014 à 21h15
Le Bulletin de l’IFAN, à travers différents titres, existe depuis 1916 :
- Annuaire et mémoires du Comité d’études historiques et scientifiques de l’A.O.F. (1916-1917)
- Bulletin du Comité d’études historiques et scientifiques de l’A.O.F. (1918-1938)
- Bulletin de l’Institut Français d’Afrique noire (1939-1965).
- Bulletin de l’Institut Fondamental d’Afrique noire (1966- ).
On trouvera les sommaires à l’adresse suivante : http://signares.fr/spip.php?article6
Tous les numéros, jusqu’en 1938 (à l’exception de l’année 1916) sont accessibles sur Gallica. -
Boletim Cultural da Guiné Portuguesa
Le 16 novembre 2014 à 21h13
Sur le site Memórias de África e do Oriente (1946 - 1973). Accès (gratuit) à la revue numérisée.
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Azania : Archaeological Research in Africa
Le 16 novembre 2014 à 21h11
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Annales d’Éthiopie
Le 16 novembre 2014 à 21h08
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Afriques - Débats, méthodes et terrains d’histoire
Le 16 novembre 2014 à 21h06
